1. Bu biliklərin kompetensiyaların formalaşdırılması baxımından qiymətləndirmək olar. Öyrənməyi öyrənmək məsələsi məhz bu biliklər və onlara müvafiq fəaliyyətləri nəzərə almaqla həyata keçirilmə bilər. Qeyd olunan fikirlər biliyin hansı növünə aiddir?
A) Deklorativ
B) Prosedural
C) Metakoqnitiv
D) Kontekstual
E) Faktoloji

2. Tədris proqramı ... əsasən tərtib edilir.
A) Dərs cədvəlinə
B) Tədris planına
C) Təhsil qanununa
D) Tərbiyəvi işə
E) Dərsin tipinə

3. Qiymətləndirmənin keyfiyyət göstəricilərinə aid deyil?
A) Mimika
B) Jest
C) Rəmzlər
D) Faiz
E) Sözlər

4. Bu biliklərin sırasına problemin həlli və idrak məsələlərinin necə həyata keçirilməsi və idrak məsələlərinin necə həyata keçirilməsi haqqında strateji və reflektiv biliklər, idrak prosesi haqqında təsəvvürlər daxildir. Qeyd olunan fikirlər biliyin hansı növünə aiddir?
A) Kontekstual
B) Prosedural
C) Deklorativ
D) Faktoloji
E) Metokoqnitiv

5. Nağılın əvvəli ilə tanış olduqdan sonra davamını proqnozlaşdırmaq şagirdin hansı biliyinə əsaslanır?
A) Deklorativ
B) Faktoloji
C) Metakoqnitiv
D) Prosedural
E) Konseptual

6. Bu mərhələdə müəllim əsas birləşdirici ideyanı və qanunauyğunluğu aşkar etmək üçün dağınıq faktlar arasında əlaqə yaratmağa çalışmalıdır. Bu zaman müqayisə, təhlil və sintezdən istifadə olunur.
A) Motivasiya
B) Nəticələrin çıxarılması
C) İnformasiyanın müzakirəsi
D) Tədqiqatın aparılması
E) Refleksiya

7. Müəllim sinifdə mənəvi psixoloji mühit formalaşdıra bilmir. Burada müəllim hansı prinsipi pozur?
A) Fəaliyyətin stimullaşdırılması
B) Şagirdyönümlülük
C) Dəstəkləyici mühitin yaradılması
D) Şəxsiyyətyönümlülük
E) İnkişafyönümlülük

8. Təhsilin məzmun elementlərini göstərin.
A) Təlim, təhsil, tərbiyə
B) Məzmun, məqsəd, fəaliyyət, nəticə
C) Bilik, bacarıq, vərdiş
D) Demokratikləşdirmə, humanitarlaşdırma, humanistləşdirmə
E) Öyrədici, inkişafetdirici, tərbiyəedici

9. Əli əsəri oxuyub beynində təhlil edə bilmir. Burada kurikulumun hansı prinsipi pozulur?
A) Şəxsiyyətyönümlülük
B) Nəticəyönümlülük
C) Tələbyönümlülük
D) Şagirdyönümlülük
E) İnteqrativlik

10. “Tədqiqat, araşdırma, alqoritmlər, xüsusi metodologiyalar” nəyi əhatə edir?
A) Prosedural bilik
B) Kontekstual bilik
C) Metokompetensiya
D) Ünsiyyət fəaliyyəti
E) İdraki fəaliyyət